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发布人:谁有微信抢红包的群 来源:微信抢红包群,支付宝红包群,红包群,红包扫雷群发布时间:2022-08-16 21:59:46 热度:

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编者按:前年,我加入了深圳市张定远音乐名师工作室的微信群,这个群我把它命名为5.20红包群。去年,工作室出版了成果集《与音乐同行——张定远和她的伙伴们》,我写了一个小序,题目就叫《5.20的音缘》。这是一段怎样的音缘呢?我们先从张定远老师写的前言《路,在这里延伸》看起。

张定远:路,在这里延伸

25扫雷红包群规则怎么写年前,怀揣着儿时梦想我走上讲台,未曾想那个五彩斑斓的教师梦竟与现实相距甚远,无数次讲台上受挫,无数次讲台下徘徊,三年后不堪重负逃兵一般继续回到学校深造,这么一折腾就过去了5年。再次走上讲台,我开始重新审视我的课堂,开始静心琢磨我的教学,开始彻底放下板着的面孔,慢慢的,我不再对三尺讲台感到恐惧,课堂四十分钟也不再感到煎熬,每天按部就班,时不时上个公开课或拿个课例比赛的小奖,闲暇之余看看书、练练琴;就这样,漫无目标地渡过了我教书生涯的第一个10年。2006年,福田区教育局成立首批以特级教师命名的工作室,我幸运地走进刘宏伟音乐教师工作室,有赖于恩师的指导、得益于工作室氛围的感染,我犹如一只井底之蛙蹦出了地面,我惊讶于天空之大、世界之广,我开始贪婪地吸收着大地的滋养。从一名工作室成员到助手,到导师,到如今拥有以自己名字命名的深圳市名师工作室,我在一步步实现自我的蜕变!蓦然回首,又过去了第二个10年。

20年,对一个团结奋进的学校而言是可以发生翻天覆地的变化的,我工作的百花小学就足以证明;对一个勤奋工作的人而言,20年也能够成就一番大事业,我身边这样的优秀教师也是大有人在;但对我这么一个既不勤奋又缺才学的人来说,只有平淡二字而已。我极力想从记忆之框里拎出些能表现我有些勤奋、做事专一的证据来,为此,我在书房翻箱倒柜,从各类文件袋中找出我从教以来留下的点点滴滴,结果还真有一些让我颇感欣慰的印记。

20扫雷红包群规则怎么写年的工作学习笔记中,留下了我对教育教学实践与思考的印记。资料里有一本我的教学反思笔记,里面记的是我在课堂教学中的点点滴滴,短的200字左右,长的几千字,既有教学环节的设计、也有自己对不同班级不同教法的对比分析。书柜里有一本我的教材分析手稿,那是我钻研教材的见证,我习惯于上课前先反复研究教材,在不看任何参考书的情况下写出对教材的分析处理,然后再对照教学参考书,看哪些是我分析到了而参考书上没讲的,哪些是参考书上讲的而我没有想到的,哪些是我和参考书英雄所见略同。书柜里还有一本教海拾贝,那是我每次外出学习听课记录下来的好的教学片段或是对某个教学细节的精彩处理,每当备课遇到困难我就会从这里寻求答案……所有这些,都清晰地记录着我的工作状态和学习成果!当周围的朋友和同事热衷于旅游、投资时,我没有左顾右盼,我专心从事教学,我对自己所做的这份事业充满热情、充满向往。因为,我只想用心学作一件事:做一名称职的音乐教师!

2012扫雷红包群规则怎么写年,我申请的福田区张定远音乐教学工作室获批,我有了一个团结、好学、向上的优秀团队,围绕着如何让学生喜欢音乐也喜欢音乐课、如何改变音乐课堂教与学的方式等问题,我们进行了大量的学习研讨:我们去香港观摩两岸三地教学研讨会、我们参加由澳大利亚奥尔夫专家主讲的系列培训、我们请教语文学科研究教与学方式转变的优秀教师、我们特邀专家做关于教师专业化成长等的讲座、我们还跟新疆、青岛等音乐名师工作室互动往来。我们利用休息时间阅读了大量的音乐教育教学书籍,记录了丰厚的读书笔记,撰写了一批教育教学故事和论文,整理了反复研讨后的教学案例;终于,我的团队教育教学水平提高了,对教学的热爱增强了,我们在共同的学习生活中重新获得了对教师职业的归属感和荣誉感,我也在2015年升级为深圳市张定远名师工作室主持人。当身边的朋友和同事热衷于微商、网聊时,我们没有混迹其中,我们专心研究教学,我们对自己所做的这份事业充满激情、充满信心。因为,我们都想用心做好一件事:做一名优秀的音乐教师!

从教20年来,领导、同事、朋友、亲人给了我太多的鼓励、肯定与支持。政府给了我福田区优秀园丁(福田区最高荣誉)、深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳市名师工作室主持人等诸多荣誉;继2009年获省课例比赛冠军、2011年全国赛课一等奖之后,很多学校纷纷邀请我给年轻老师上示范课;我还作为教材出版社的培训教师到外地讲课,我获得了社会的认可;有了工作室后我拥有了一支强大的团队,这里不乏教学高手,这里不缺理论达人,我们一起切磋、一起碰撞、一起进步。感谢我的团队,感谢我亲爱的伙伴们,正是因为他们,我才会对明天永远充满信心;正是因为他们,我才有勇气将我们的成果和思考跟大家见面,真诚期待同行们不吝赐教!!

20年,弹指一挥间,我经历了思想的蜕变,我和我的团队踏过了前进的荆棘。我们在工作室这片沃土成长,我们享受着教师这份职业的幸福,我们的教育之路在此延伸……

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郭声健:5.20的音缘

大概一个多月前,定远老师把书稿目录和她写的自序发给了我,希望我能为她主编的这本名师工作室成果集写几句话,我是没有任何犹豫地就答应了。当我读了她的自序《路,在这里延伸》一文时,禁不住大赞写得真好,当时我就很有一种表达的冲动,只是由于假期里总是时不时地有事情在忙着,没找到一个让自己完全静下心来动笔的合适时间,所以就一直拖到现在,真有些过意不去。我乐意并期待为这本书说话,那是有充分理由的:一是出版本书的主意本就是我给定远老师出的,我必须要给予全力支持;二是我把自己也视为是工作室的一员,我必须要交上一份作业;三是我与工作室是发生过故事的,我必须要把故事续写下去。这个故事,便是5.20的音缘。扫雷红包群规则怎么写

去年三月,我应定远老师之邀到深圳福田区给音乐老师们讲课。上午是和全区的老师分享音乐教育论文写作的心得体会,下午则针对提前发给我的六篇论文与工作室全体成员做具体点评和批改。课后反馈不出所料,下午的交流效果不错,六位老师纷纷表示一开始还不想把自己的文章拿出来献丑,现在很庆幸抓住了这次难得的机会,赚了!就在那一天,老师们的写作激情被我调动起来了;也就在那一天,我们之间有了一个温暖且富有创意的约定:我承诺随时为老师们修改论文,修改一篇文章的报酬是作者通过微信群发给我一个5.20元的红包,论文不管修改几回,红包只发一次,红包金额若超过5.20元,我将拒绝接受。这可是我有史以来在论文写作指导方面第一次真正意义上的有偿服务啊!终于,我以爱的奉献与爱之表达为由勇敢地跨出了这艰难的一步。之所以要求通过微信群而不是私下里发红包,我是打了小算盘的:那是要让工作室的所有老师都看到谁动笔了,谁用功了,谁进步了,谁得到郭老师的表扬了。正能量是最容易群体传播的,别看老师们都是成人,她们想得到表扬的迫切心情与孩子们相比真的有过之而无不及,所以我就尽可能地多说好听的话,让老师们在本来比较枯燥的写作中获得意外的自豪感和成就感。而我呢,每次收到红包,如同中了头彩,发了大财,积少成多,至少也有上百的收入进账了吧,心里也是美滋滋的。与其说5.20红包是我在强行索爱,还不如说是老师们的热切期待,因为发放一个红包就意味着收获一篇文章。就这样,不知从什么时候开始,张定远工作室的微信群名改为了郭老师特扶音乐教学工作室;也不知从什么时候开始,群里时不时地就会冒出几个红包来,恰似红旗飘扬,一片丰收景象。当然,我们之间的交流不只是场面热闹而已,老师们在论文写作方面的进步彼此都能感同身受,本书中收录的部分论文应该就是对此最好的诠释。这就是我与定远工作室的5.20音缘,是此音缘而非彼姻缘,是音乐教育的缘分让我们走到了一起。扫雷红包群规则怎么写

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先说说我对定远老师的印象吧。不能说我是看着她长大的,但可以说我见证了她的成长与成功。认识她应该是在刘宏伟音乐名师工作室,记住她是2008年我从美国访学回来宏伟老师邀我去工作室交流,那一次到机场接我的就是定远老师,巩固印象则是我们两家在美国波士顿的相聚。认识她短短几年之后,她有了自己的福田区张定远音乐教学工作室,又有了深圳市张定远名师工作室。从2006年作为一名区级工作室的普通成员到2015年成为市级名师工作室主持人,或许的确如她自己所说,她的成长之路是在工作室开始,从工作室延伸,但我却认为工作室只不过是为她搭建了一个成长的平台,她的成功与成就归根到底还是得益于自身的勤奋、聪颖、激情、专一。就如她自己所说的:当周围的朋友和同事热衷于旅游、投资时,我没有左顾右盼,我专心从事教学,我对自己所从事的这份事业保持激情、充满向往。因为,我只想用心学做一件事:当一名称职的音乐教师!。

再说说定远名师工作室。我有幸接触过一些音乐名师工作室,但了解最多感情最深的无疑是定远工作室,否则我们也不太可能有5.20的音缘存在。对于这个工作室,有两点印象特别深刻:一是工作室就如一个音乐姐妹之家,平等、关爱、合力、温馨,大家有着相同的志趣和共同的追求,对于这一点我这个编外人士通过微信群就能够充分地感受到。定远老师说得好:当身边的朋友和同事热衷于微商、网聊时,我们没有混迹其中,我们专心研究教学,我们对自己所做的这份事业满怀激情、充满信心。因为,我们都想用心做好一件事:做一名优秀的音乐教师!二是工作室的导向和目标定位准确,工作室并不是一味地把老师们训练成教学上的武林高手,而是注重老师们的全方位提升,这一点我们从这本工作室成果集的内容构成上就不难看出。本书包括教学课例、论文与课题、教育叙事等三个内容板块,其中教学课例反映的是老师们的教学实践能力,论文与课题体现的是老师们的教研科研水平,教育叙事则诠释的是老师们的教育动力与激情,这三个方面对于老师们的专业发展而言是三足鼎立缺一不可的,而这一点恐怕也是定远工作室的最大成功之处,也是工作室成员们的最大收获所在。扫雷红包群规则怎么写

参加工作室的老师们都是一线的教学骨干,她们工作量繁重,对自身的要求和定位又高,除了完成日常的教学工作任务之外,她们还要参与工作室的各项教研活动,又要照顾家里的日常生活起居,所以,我们不能奢望这本工作室的成果集一定要达到某种顶级水平,这不现实。这本书里收录的大部分教学论文和教学故事我都是认真拜读过的,从我个人的标准来看,其中的一些文章完全达到了发表的水平,并不逊色于现在许多刊物所发表的文章。也正因为如此,当我写下这篇小文字的时候,我很自信,也很自豪。我对本书的质量充满自信,相信这本书是值得出版的;我更为定远工作室的老师们感到自豪,在我心目中,定远老师是好样的,工作室的所有老师都是好样的。与你们相识相交是缘分,与你们混在一起是好运!扫雷红包群规则怎么写

5.20的这份音缘,期待延续,直到永远。

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